Czerwiec to czas wystawiania ocen rocznych, podsumowanie całorocznej pracy i wyciąganie wniosków na kolejny rok. U mnie nie obywa się bez przeprowadzenia ankiety. Po każdym semestrze proszę uczniów o ewaluację naszej pracy – jestem ciekawa ich propozycji i tego, co myślą o naszych lekcjach. Opracowałam kiedyś ankietę, którą dostosowuję co roku do każdej klasy. Pytam,
Są takie małe, czasem wszędzie ich pełno, zawsze tęsknią za swoim panem i trudno im żyć bez niego… Ich natura jest niezmienna 🙂 Taaak, mowa o Minionkach 🙂 Wykorzystałam ich cechy do wprowadzenia w czwartej klasie… przyimków! Jak zapamiętać, które wyrazy są przyimkami? Jak w ogóle wyjaśnić czwartoklasistom nazwę „przyimek”? No bo dlaczego „przy imieniu”?
Tuż przed pandemią obkupiłam się w księgarni Gdańskiego Wydawnictwa Oświatowego w planszówki do lektur. No i niestety, musiały poczekać na lepsze czasy… Wreszcie powoli zdmuchuję z nich kurz, bo możemy pograć w klasie na żywo, a nie przed ekranem. Już kiedyś wykorzystaliśmy grę o „Opowieściach z Narnii” – pisałam o niej tutaj. „Zemstę” z siódmoklasistami
Zebrałam moje pomysły z ostatnich lat na obchody MDJO – może komuś się przydadzą? Ja już nieraz się przekonałam, że dla samej siebie warto pisać bloga, żeby mieć wszystko w jednym miejscu, stąd pomysł na poniższy tekst. Zacznijmy od zamierzchłych czasów, tych przed pandemią… 🙂 Też Wam się wydaje, jak dawno temu to było…? Ja
Z siódmoklasistami przeszliśmy przez składnię. Uff! Osobiście uwielbiam składnię, ale dla uczniów to nieraz czarna magia… Trudno też powiedzieć, do czego wykresy zdań kiedyś mogą się im przydać. Jednak daliśmy radę i przyszedł czas na podsumowanie. Postanowiłam wykorzystać kody QR i przygotować dla uczniów mały escape room. Na początku uczniowie sami podzielili się na grupy.
„Akademia pana Kleksa” to jedna z ulubionych lektur uczniów w szkole podstawowej. Daje ogromne pole do wyobraźni. Moich uczniów odwiedził w tym roku… sam pan Kleks! W dodatku pojawił się znikąd, kiedy pani bibliotekarka poprosiła dzieci o zamknięcie oczu… Po chwili, gdy je otworzyli, bohater już przed nimi stał! Przeprowadził turniej wiedzy o lekturze, no
Dawno temu, kiedy moi obecni siódmoklasiści zaczynali przygodę w klasie 4, a ja zaczynałam przygodę z uczeniem języka polskiego, do każdej lektury przygotowywałam dla nich zakładkę z obrazkami z lektur i wybranym cytatem. Bardzo to lubili, zbierali, chowali do książek, a niektórzy jeszcze pod koniec 6 klasy mi pokazali, że nadal je trzymają i nie
Do egzaminu ósmoklasisty zostały już właściwie… godziny. Na ostatnie zajęcia z ósmoklasistami z materiałów i arkuszy dostępnych na stronie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej zebrałam zadania z ortografii i interpunkcji, a następnie zrobiłam z nich aktywne karty pracy w Liveworksheets. Można z nich śmiało korzystać: Ortografia – materiały Interpunkcja – materiały Zadania można pobrać w formacie jpg
Powtarzając z moimi ósmoklasistami poszczególne działy z gramatyki, przejrzałam wszystkie materiały na stronie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. Zebrałam zadania z fleksji, słowotwórstwa, składni i fonetyki z dostępnych arkuszy, poprzednich egzaminów ósmoklasisty, materiałów powtórkowych, próbnych egzaminów itp. Następnie przekształciłam je w arkusze Liveworksheets. Z fonetyki znalazłam tylko jedno pytanie, dlatego nie umieszczałam tego działu w osobnej karcie
To naprawdę była przygoda… „Pajączka na rowerze” Ewy Nowak polecam każdemu: uczniowi – przede wszystkim, ale także nauczycielom i rodzicom. O tak, to książka, którą śmiało powinni czytać dorośli, bo o nich też jest tu mowa. Problemy dwójki dzieci, które właśnie zaczynają dorastać, są bardzo bliskie naszym szóstoklasistom. Tytuł książki zainspirował wszystkich ogromnie jeszcze we
