Z siódmoklasistami przeszliśmy przez składnię. Uff! Osobiście uwielbiam składnię, ale dla uczniów to nieraz czarna magia… Trudno też powiedzieć, do czego wykresy zdań kiedyś mogą się im przydać. Jednak daliśmy radę i przyszedł czas na podsumowanie. Postanowiłam wykorzystać kody QR i przygotować dla uczniów mały escape room. Na początku uczniowie sami podzielili się na grupy.
„Akademia pana Kleksa” to jedna z ulubionych lektur uczniów w szkole podstawowej. Daje ogromne pole do wyobraźni. Moich uczniów odwiedził w tym roku… sam pan Kleks! W dodatku pojawił się znikąd, kiedy pani bibliotekarka poprosiła dzieci o zamknięcie oczu… Po chwili, gdy je otworzyli, bohater już przed nimi stał! Przeprowadził turniej wiedzy o lekturze, no
Dawno temu, kiedy moi obecni siódmoklasiści zaczynali przygodę w klasie 4, a ja zaczynałam przygodę z uczeniem języka polskiego, do każdej lektury przygotowywałam dla nich zakładkę z obrazkami z lektur i wybranym cytatem. Bardzo to lubili, zbierali, chowali do książek, a niektórzy jeszcze pod koniec 6 klasy mi pokazali, że nadal je trzymają i nie
Do egzaminu ósmoklasisty zostały już właściwie… godziny. Na ostatnie zajęcia z ósmoklasistami z materiałów i arkuszy dostępnych na stronie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej zebrałam zadania z ortografii i interpunkcji, a następnie zrobiłam z nich aktywne karty pracy w Liveworksheets. Można z nich śmiało korzystać: Ortografia – materiały Interpunkcja – materiały Zadania można pobrać w formacie jpg
Powtarzając z moimi ósmoklasistami poszczególne działy z gramatyki, przejrzałam wszystkie materiały na stronie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. Zebrałam zadania z fleksji, słowotwórstwa, składni i fonetyki z dostępnych arkuszy, poprzednich egzaminów ósmoklasisty, materiałów powtórkowych, próbnych egzaminów itp. Następnie przekształciłam je w arkusze Liveworksheets. Z fonetyki znalazłam tylko jedno pytanie, dlatego nie umieszczałam tego działu w osobnej karcie
To naprawdę była przygoda… „Pajączka na rowerze” Ewy Nowak polecam każdemu: uczniowi – przede wszystkim, ale także nauczycielom i rodzicom. O tak, to książka, którą śmiało powinni czytać dorośli, bo o nich też jest tu mowa. Problemy dwójki dzieci, które właśnie zaczynają dorastać, są bardzo bliskie naszym szóstoklasistom. Tytuł książki zainspirował wszystkich ogromnie jeszcze we
Bardzo lubię pracować metodą kapeluszy de Bono. Pisałam o tym już tutaj – w szkole mam zestaw kolorowych kapeluszy, które wykorzystuję do tego, aby na bohatera literackiego spojrzeć z różnych perspektyw. Zastanawiając się, jak zaktywizować moich ósmoklasistów, przypomniałam sobie właśnie o tej metodzie. Czekała nas lekcja o Chilonie Chilonidesie, bohaterze wzbudzającym różne uczucia, więc postanowiłam
Kilka miesięcy temu zapisałam się na kurs myślenia wizualnego Eli Curyło z Siły Myślenia Wizualnego. To był jeden z najlepszych kursów, w jakich brałam udział, i trochę o nim opowiem 😊 Kurs odbywał się w zamkniętej grupie na FB: „Myślenie wizualne od pierwszego dzwonka”. Zaczął się – jak nazwa wskazuje – tuż po rozpoczęciu roku
Tym razem przygotowałam coś na lekcje języka angielskiego dla moich czwartoklasistów. Ćwiczymy odmianę czasownika „to be”, nazwy państw i narodowości. Na lekcji pracowaliśmy z poniższymi grafikami, które przygotowałam w Canvie. Służyły nam one do mówienia i utrwalania słownictwa, następnie zdania zostały zapisane w zeszytach. Żeby było wesoło, użyliśmy ruletki z Wordwall z imionami dzieci i
Dzielę się dzisiaj moją prezentacją i lekcją o nieodmiennych częściach mowy dla klasy 6, wykonaną w Canvie i Nearpodzie. Chociaż na pierwszej i ostatniej stronie wykorzystałam moje zdjęcie :), to wszystkie obrazki w wersji bez zdjęcia MOŻECIE POBRAĆ TUTAJ – każdy może je śmiało wykorzystać. Wersja ze zdjęciem była tylko dla moich szóstoklasistów 🙂 Grafiki
